（Dave Haynes文，
中國數(shù)字標牌網(wǎng)編譯）軟件公司Rise Vision（數(shù)字標牌軟件解決方案供應商；擁有易于使用的云數(shù)字標牌軟件，可與多個數(shù)字標牌屏幕上的任何播放器配合使用）經(jīng)常與學校、禮拜場所和其他社區(qū)組織合作，它發(fā)布的關于項目的案例研究和簡報為通常所說的普通工作的方式和原因提供了一些有趣的見解。
? ? ? ? Rise Vision此前曾發(fā)布過一篇文章，介紹了紐約州羅切斯特市外的一個小型學區(qū)，該學區(qū)擁有兩所學校和近350名學生。咨詢辦公室的工作人員負責在數(shù)字標牌系統(tǒng)的驅動下，從學校對講系統(tǒng)分享信息資訊切換到經(jīng)由中學/高中校園內關鍵區(qū)域的信息顯示屏進行分享亦或是公布重要通知等。
? ? ? ? 資咨詢辦公室的工作人員沿著熟悉的道路，試圖將PowerPoint作為數(shù)字標牌平臺，但在該地區(qū)IT主管的幫助下，他找到了Rise Vision的CMS。
? ? ? ? 學校現(xiàn)在在自助餐廳、主要入口等處已經(jīng)部署有顯示屏，但同時，它也相應地調整了教室內屏幕的用途，以便其在不常用于教學的時間里可以用于發(fā)布公告、通知，以此提升屏幕的使用效率。
? ? ? ? 當然了，該項目整體效果雖然不夠完美，但它讓我們詳細了解了一所典型的公立學校是如何使用數(shù)字標牌這項技術的。56iq數(shù)字標牌在學校的應用非常廣泛，超百萬的用戶數(shù)在行業(yè)內遙遙領先。
文章來源：www.sixteen-nine.net
以上內容如有侵權，請聯(lián)系刪除。
關注官方微信：DigitalSignage，每周最新鮮、有料的數(shù)字標牌行業(yè)動態(tài)推送。
數(shù)字標牌網(wǎng)版權與免責聲明：
歡迎轉載我網(wǎng)所刊信息。
凡本網(wǎng)注明“來源：數(shù)字標牌網(wǎng)”的作品為本網(wǎng)原創(chuàng)稿件，媒體轉載請注明來源：數(shù)字標牌網(wǎng)。
凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非數(shù)字標牌網(wǎng)）”的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)
贊同其觀點和對其真實性負責。